LA VIDA NUEVA. Programa de Formación en Ciencia de la Historia y de la Política

Presentación:

LA VIDA NUEVA es un Curso de Formación en Ciencia de la Historia y de la Política, centrado en el análisis histórico de la civilización moderna y de su crisis orgánica, y en la formulación de propuestas teóricas y prácticas relativas a la creación de una nueva civilización.

Esta no es una de las disciplinas convencionales en que se basan las asignaturas académicas típicas.- La sociología, la economía, la ciencia política, la ciencia jurídica y la ciencia de la administración pública y de empresas son propias de la civilización moderna.- Se crearon dentro de ellas y han sido funcionales a su desarrollo y su conducción.-

La ciencia de la historia y la política es una de las ciencias emergentes, necesarias para comprender y guiar los procesos de creación de una civilización mejor que la civilización moderna que se encuentra en crisis.-

Los orígenes de esta ciencia nueva remontan a Antonio Gramichi, quien planteó la idea y puso algunos fundamentos importantes de la ciencia de la historia y la política, que él entendía como superación de la sociología y el materialismo histórico los que él consideraba insuficientes para pensar y conducir las transformaciones históricas que puedan hacernos transitar hacia una mejor nueva civilización.-

 

Programa: 

El Programa está organizado en cuatro  partes. Cada parte consta de:

  • Una serie de Unidades, confeccionadas como fascículos virtuales, cada uno centrado en un tema.
  • Algunas Lecturas complementarias y de profundización.
  • Una Tarea de aplicación.
  • Un Cuestionario de auto-evaluación reflexiva.
  • Foros.

Primera parte: La crisis orgánica de la civilización moderna.

  • Unidad 1. ¿El fin de la historia o el comienzo de una nueva civilización?
  • Unidad 2. ¿Qué es una civilización?
  • Unidad 3. La crisis orgánica de la civilización moderna.
  • Unidad 4. El industrialismo.
  • Unidad 5. El consumismo.
  • Unidad 6. El endeudamiento.
  • Unidad 7. El estatismo.
  • Unidad 8. El partidismo.
  • Unidad 9. La burocracia.
  • Unidad 10. El cientificismo.
  • Unidad 11. El ideologismo.
  • Unidad 12. La pérdida de sentido.

Segunda parte: ¿Cómo se formó -cómo fue creada- la civilización moderna?

  • Unidad 13. Del análisis crítico de lo viejo a la elaboración teórica de lo nuevo.
  • Unidad 14. El Renacimiento.
  • Unidad 15. El Humanismo.
  • Unidad 16. La Reforma Protestante.
  • Unidad 17. La Ilustración y la Enciclopedia.
  • Unidad 18. Las Utopías políticas.
  • Unidad 19. Las ciencias políticas y sociales modernas.

Tercera parte: Grandezas y miseria de la civilización moderna.

  • Unidad 20. Formación de la sociedad civil y creación de los partidos políticos.
  • Unidad 21. La formación del Estado y las relaciones entre sociedad civil y sociedad política.
  • Unidad 22. El Estado representativo - burocrático.
  • Unidad 23. Las grandes crisis y las grandes guerras.
  • Unidad 24. Medio siglo de crecimiento económico, estabilidad política y decadencia cultural.

Cuarta parte: Una civilización nueva y superior: creativa, autónoma y solidaria.

  • Unidad 25. Los constructores y habitantes de la nueva civilización.
  • Unidad 26. El desarrollo de la creatividad.
  • Unidad 27. La conquista de la autonomía.
  • Unidad 28. La fuerza de la solidaridad.
  • Unidad 29. Dimensiones y modo de expansión de la nueva civilización.
  • Unidad 30. Una nueva estructura del conocimiento.
  • Unidad 31. El proyecto: ¿utópico o realista? ¿Cómo se elabora?
  • Unidad 32. Una nueva estructura de la acción transformadora. Una nueva política.
  • Unidad 33. El buen consumo, el buen trabajo y el buen mercado. O la nueva economía.
  • Unidad 34. La nueva educación, o la necesidad de re-educarnos.

 

Destinatarios:

El presente curso está dirigido principalmente a jóvenes motivados por comprender, desde una óptica nueva, los fenómenos históricos, económicos, sociales y políticos de nuestra éra y de conducir la acción hacia la construcción de una nueva y mejor civilización.-

El lenguaje y materiales presentados en este curso están especialmente diseñados para jóvenes, aunque su acceso está abierto también a personas de mayor edad.-

 

Docentes:

Luis Razeto Migliaro

  • Filósofo, sociólogo, escritor.
  • Mg. Sociología.

 Pasquale Misuraca.

  • Escritor y Cineasta.
  • Lic. Sociologia.

 

Metodología:

Cada Unidad está centrada en un tema, y contiene:

  • Diapositivas de textos, con análisis históricos y propuestas teóricas y prácticas.
  • Videos breves, con trozos de films, de documentales o registros audiovisuales, que representan e ilustran aspectos relevantes de cada tema.
  • Imágenes: fotografías, pinturas, caricaturas, etc. que representan o ilustran los temas.

 

DOCENCIA PERSONALIZADA.

La metodología de e-learning utilizada en este curso permite un proceso de enseñanza-aprendizaje flexible y personalizado, en los siguientes aspectos:

  • Cada estudiante inicia el curso en el momento que se matricula. No hay una fecha de inicio común, de modo que cada nuevo alumno se integra a un grupo-curso en que los alumnos tienen un grado diferente de avance en los módulos de aprendizaje.

  • El estudiante decide con total flexibilidad los días y los horarios que dedica al estudio, de modo que va avanzando a su propio ritmo, según los tiempos que dedique semanalmente al estudio y a la realización de las actividades previstas.

  • ADVERTENCIA IMPORTANTE: El Curso completo tiene una duración normal de 75 horas, que el estudiante puede realizar en un plazo máximo de 120 días desde la fecha en que recibe su clave de acceso. Pasado ese tiempo el estudiante puede solicitar una prórroga, sin costo adicional, de hasta 45 días.

  • El estudiante puede interactuar directamente con los profesores, que están disponibles para atender las consultas y dialogar por escrito con cada uno, con una frecuencia semanal.

  • El Curso incluye un sistema de auto-evaluación formativa, que favorece el mejor aprovechamiento del curso por cada alumno, y que se adecúa al nivel de formación y de conocimientos previos que posea.

Certificación: 

Certifican: Uvirtual.net Educación Universitaria e Instituto de Filosofía y Ciencias de la Complejidad.

 

Matrícula:

Valores: 

Valor del Curso: En Chile: $ 78.000. Otros países:  120 dólares.

Procedimiento de Matrícula: 

Para iniciar el proceso de matrícula, el estudiante debe completar el formulario de postulación disponible en esta página.- Una vez aprobada su inscripción en el curso, recibirá las indicaciones de pago de la matrícula.-

Se ruega encarecidamente que nos envíe copia de la transferencia o depósito de la matrícula para los efectos de registro y para poder generar el usuario y las claves de acceso en el Aula Virtual.-

Recuerde que una vez matriculado, recibirá las claves de acceso y las instrucciones para iniciar sus estudios, en un plazo no superior a las 48 horas.-

Requisitos: 

La matrícula está abierta a todos, sin pre-requisitos de estudios previos.

formulario