Elaboración, ejecución y evaluación de proyectos sociales

“EL DESARROLLO HUMANO ES EL DESARROLLO DE LA GENTE, PARA LA GENTE Y POR LA GENTE”
He deseado comenzar con esta frase tomada del Informe del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), para presentar este curso, con la finalidad de estar convencido que es un pequeño aporte en la lucha contra la Pobreza, en donde el rol que juegan las personas es de suma importancia a la hora de ser sujeto activo de su propio desarrollo como un actor principal en la búsqueda de alternativas para superar el flagelo de la Pobreza partiendo desde su propia realidad. Una de las finalidades de este curso es que intenta aportar a los alumnos, elementos útiles para la operacionalización de iniciativas dirigidas al desarrollo, integración y participación social, las cuales se orientan por medio de la elaboración de instrumentos de intervención en el ámbito de la acción social y el desarrollo a través de la formulación, sistematización y evaluación de proyectos. La formulación del curso se encuentra elaborado en base a 7 módulos o sesiones de trabajo, equivalentes a 90 minutos de clases lectivas (2 hrs) para cada una, a las que se agregan a lo menos 3 horas de profundización personal, en las cuales el alumno deberá realizar un conjunto de actividades cuyo objetivo pretende desarrollar un proceso de aprendizaje significativo, plasmado a través de las evaluaciones de las tareas que serán presentadas al cabo de cada una de las sesiones de trabajo, logrando así la asimilación de los distintos conceptos y análisis de los proyectos desarrollados.

OBJETIVOS

Entregar herramientas teóricas y prácticas que faciliten el proceso de formulación y gestión de proyectos sociales, para dar mayor eficiencia a las iniciativas orientadas a la búsqueda del bien común, la promoción humana y su desarrollo.
Revisar algunos marcos conceptuales que faciliten la sistematización de experiencias, para que las comunidades generen conocimientos y aprendizajes útiles para mejorar sus condiciones de vida, a partir de sus propias prácticas.
Contribuir de manera significativa a mejorar las intervenciones en el ámbito socio-cultural, a través del manejo de diversos tipos y procedimientos de evaluación de proyectos.